FMIPA UI Edukasi 36 Guru Matematika Kota Depok Tingkatkan Pemahaman Geometri dan Aplikasi Sistem Linier

RADARDEPOK.COM-Sebanyak 36 guru matematika di Kota Depok mengikuti kegiatan Peningkatan Pemahaman Geometri dan Aplikasi Sistem Linier, Jumat (3/11/23).

Kegiatan tersebut diselenggarakan oleh Program Studi Matematika Departemen Matematika Fakultan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indonesia (FMIPA UI) dengan menghadirkan beberapa pembicara dan narasumber.

Baca Juga: Glamping Nuansa Riung Gunung, Cocok Banget Buat Healing Bareng Keluarga di Tengah Kebun Teh yang Asri

Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kapasitas kompetensi guru matematika SMP sebagai salah satu strategi untuk menghasilkan guru matematika yang profesional.

Rangkaian kegiatan dimulai dengan laporan kegiatan oleh Ketua Pelaksana, Ibu Dra. Bevina D. Handari, M.Sc., Ph.D. Selanjutnya, sambutan dari Manajer Riset dan Pengabdian Masyarakat FMIPA UI, Bapak Dr. Dipo Aldila, S.Si., M.Si.  Pembukaan dilakukan oleh ketua Deperatemen Matematika FMIPA UI, Prof. Alhadi Bustamam, S.Si., M.Kom., Ph.D.

Prof. Alhadi Bustamam, S.Si., M.Kom., Ph.D, memaparkan, saat ini matematika sangat dibutuhkan oleh industri.

Baca Juga: UI Raih Empat Penghargaan Anugerah Humas Indonesia 2023

“Matematika dan Terapannya memiliki potensi dalam pengembangan Data Sains dan Kecerdasan Buatan (AI),” kata Prof Alhadi Bustamam.

Karir lulusan matematika tidak hanya menjadi dosen atau guru saja, tetapi juga dapat menjadi: Data Engineer, Data Scientist, AI Engineer, Game Developer, Aktuaris, Robotik Engineer,  Peneliti, Statistikawan.

Sementara itu, Dr. Suryadi, M.T. memaparkan bahwa dalam mengajar matematika perlu adanya perubahan paradigma pengajaran.

Baca Juga: Jadi Capres Pilihan PDIP, Ternyata ini Nama Asli Ganjar Pranowo

Untuk meningkatkan pemahaman geometri dan aplikasi sistem linear terdapat dua topik pembahasan yaitu, Geometri di Bidang dan Aplikasi SIstem Persamaan Linear.

“Salah satu peserta kegiatan memberikan kesan bahwa kegiatan mampu meningkatkan wawasan matematika yang lebih mendalam dan diharapkan kegiatan ini menjadi kegiatan yang berkelanjutan,” lanjut Dr Suryadi. (***)