Terakhir, bagi peserta didik pemberdayaan strategi dan layanan pembelajaran dapat meningkatkan kesejahteraan psikologi dan emosional, membangun kebermaknaan, keterlibatan, hubungan antar individu yang nyaman dan aman dalam lingkungan belajar serta mengakomodir kebutuhan pengembangan diri sesuai potensi, minat dan bakat.
Menyadari pentingnya strategi pemberdayaan demi menjamin terwujudnya pembelajaran berdiferensiasi dan pencapaian hasil yang berkualitas, satu spirit yang perlu dilakukan terus adalah semangat gotong royong. Setiap stakeholders dalam berbagai sektor perlu dilibatkan dalam pelaksanaan strategi dan perwujudan pembelajaran berdiferensiasi, dengan pola seperti itu setiap langkah dalam mewujudkan merdeka akan terasa lebih ringan.
*)Guru Sosiologi SMA Avicenna Jagakarsa
